<重新整理發表>
總在人生低潮和落難時想起父親...
不單單只是哀思懷念. 更包含無盡的感恩...
一介農夫. 瘦骨嶙峋的父親. 粗糙雙手不但能扶犁耕田. 插秧割稻...
還能知書達禮. 識理行儀...
龜岡雖然16歲就離開故里. 但父親自幼庭訓教導. 竟能讓我50餘年來受用無窮...
記得國小二年級吧?! 父親就讓我讀這2本書:
這是父親讀小學(公學校)時的課本. 時值日本統治台灣. 推行所謂 "國語家庭" 的時代.
而小學也就是父親的最高學歷...
光看這書的序文. 就可窺探昔時教育是如何重視進退應對. 修齊平治之道...
龜岡也在父親要求和指導下. 國小二年級就開始負責書寫與親友
間的往來書信...
還記得當時不懂所謂 "尊前" . "膝下" . "敬稟" ... 等是何意?
父親是這麼教我的: 寫信就如同面對著這個人說話... 對平輩時站著說.
對晚輩時可以坐著說. 對長輩時則要跪著稟告... 所以! 龜岡懂了!
每遇紅白喜帖. 訃音... 父親必定叫我先看. 再唸給他聽. 所以龜岡知道所謂 "隨侍在側" .
"遵禮成服" . "于歸" . "琴瑟和鳴" ... 等意思. 更知道鄰里大門偶貼 "忌中" . "嚴制" .
"慈制" ... 等意涵.
尊稱. 自謙... 的用語. 是必定要分清楚的基本功...
結語更要妥適... 敬請福安/康安/金安/教安... 必須恰當...
這書是昭和十年( 1935) 所印行...
父親仙逝. 就快滿三年了!
(今日重新發表此文... 父親離去已第七年)
龜岡內心充滿思念. 懷想. 感恩...
想起幼年時跟隨父親日出而作. 日落而息的日子...
想起在父親示範下習做木工. 編菜籃. 竹簍... 的景況...
想起為豬隻打針. 閹豬. 教幼犢犁田...
想起父親將肥皂塗抹在龜岡顫抖的手上. 要龜岡用手伸進難產母豬產道.
將小豬一隻接一隻從母豬腹中拉出. 又等到母豬順利排出胎盤時的成就感...
更記得父親對恐懼的龜岡所說的話: 你的手比較小. 才能伸進去. 不要怕!
你是在救牠們的命...
(小學一年級的龜岡. 該是年紀最小的助產士吧!? )
還有! 除夕晚上幫父親摺紅紙. 磨墨. 看父親寫春聯...
(國小三年級吧?! 龜岡接手了這每年寫春聯的例行工作了! )
寫些什麼呢? 哈! 龜岡還記得清清楚楚耶!
加冠 / 進祿 ... 貼大門 (二片式對開的木門)
司命灶君 ... 貼大灶的煙囪上 (昔時沒有所謂電鍋. 瓦斯爐. 用的是燒木柴.
竹子的土灶)
五穀豐登 ... 貼穀倉 (有時寫 五穀登倉)
大武成群 ... 貼牛稠 (牛住的地方)
六畜興旺 ... 貼豬舍
春到人間草木知 ... 貼牛稠的門
桃紅又見一年春 ... 貼廚房門
春 / 福 ... 寫很多張單字的. 牆壁. 橫樑. 門斗... 到處貼
(春/福... 要倒著貼)
結婚之後... 又多寫了二張...
川流不息 ... 貼在當年買的烘穀機. 碾米機
(還記得貼新寫的很簡單. 要將舊的撕下. 清乾淨... 好難! )
...............
...............
這一切都如此清晰. 歷歷在目...
可是! 父親走了... 母親也不在了! 老家沒人住了!
一切的一切... 也隨著社會模式改變而湮滅. 很少有人聽懂. 更別奢望體會...
一切的一切... 都將成為無從訴說的生命記憶. 只能留在心中獨自咀嚼...
無法返回了!
親恩常在 . 慈顏已渺啊!
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